Il mondo e i suoi cicli: “I quatto elementi”
Il mondo e i suoi cicli: “I quattro elementi”
Il nostro percorso didattico “Il mondo e i suoi cicli” parte dall’analisi dettagliata dei 4 elementi terra, fuoco, aria e acqua.
Attraverso molteplici attività abbiamo condotto i bambini all’esplorazione utilizzando elementi concreti.
In occasione della “giornata mondiale degli animali”, sempre in riferimento ai 4 elementi, abbiamo collocato nel proprio habitat ogni animale, scoprendo, in maniera divertente che nessun animale abita nel fuoco!
Le carte della nomenclatura ci hanno permesso di avvicinare i bimbi alla letto-scrittura attraverso l’appaiamento immagine – cartellino.
Singolarmente i vari elementi sono stati esaminati a misura di bambino:
L’acqua, attraverso esperienze dirette come lavare, innaffiare, travasare.Inoltre, grazie alle sue caratteristiche, abbiamo messo in campo esperimenti attraverso i quali abbiamo stimolato curiosità e meraviglia. [[IMG|https://www.alberoazzurrosiracusa.it/wp-content/uploads/2023/02/6-1-300x300.jpg|]]
La terra, attraverso il coinvolgimento attivo dei sensi ne abbiamo sperimentato consistenza, odore e colore. [[IMG|https://www.alberoazzurrosiracusa.it/wp-content/uploads/2023/02/7-1-300x225.jpg|]]
Il fuoco, elemento affascinante che brucia e dona calore, è stato oggetto di numerosi esperimenti. A tal proposito, abbiamo scoperto perché la fiamma di una candela accesa consuma ossigeno contenuto nell’aria, dopo essere stata coperta da un bicchiere. Quindi, senza aria la nostra candela non può bruciare. [[IMG|https://www.alberoazzurrosiracusa.it/wp-content/uploads/2023/02/8-1-300x225.jpg|]]
L’aria, attraverso la realizzazione in classe di un aeroplanino di carta, siamo riusciti a far riflettere i bambini sulla capacità dell’aria di far volare il nostro aereoplanino. Divertimento e gioia negli occhi dei bimbi, corpo in movimento poiché ognuno doveva recuperare il p0roprio aeroplanino caduto a terra. [[IMG|https://www.alberoazzurrosiracusa.it/wp-content/uploads/2023/02/9-1-225x300.jpg|]]
Le attività continuano alla ricerca delle materie prime intorno a noi.
Prima materia presa in analisi è stato il legno. Un ceppo in classe ha dato la possibilità ai bimbi di esplorarlo in tutte le sue sfaccettature: colore, odore, rumore, vista. Un personaggio tipico di legno, molto amato dai bambini come Pinocchio, è stato spunto per raccontare la sua storia e riprodurne nome e caratteristiche attraverso lettere anch’esse in legno. Il legno e i suoi attrezzi hanno infine permesso ai bambini di diventare “falegnami” per un giorno.
Nel mese di novembre è continuata la scoperta di altre materie prime.
Il cotone: osserviamo nel dettaglio le sue parti e nominiamo in termini scientifici. Il ciclo vitale del cotone è stato analizzato nelle varie parti con schede rappresentative ed elementi reali. Abbiamo infine condotto il bambino alla scoperta che il cotone, se lavorato, può dar vita a capi di abbigliamento.